在科学技术高度发展的今天，科普工作需要创新思维，以新技术、新媒体、新内容来吸引读者。在“
互联网+”的时代，新科普需要加强以下几方面工作：
一、加强科普中运用“互联网+”技术的能力培养。科普工作人员分两类，一类是科学家，另一类是专门做科普的人。目前，两类人都需要加强科普中运用“互联网+”技术的能力培养，后者的需求更为迫切。建议高校设立科学传播等专业，培养相关专业人才。
二、探索形成“科学家+科普家”的组合机制。其实我们有很好的科普内容，但需要把这些变成短小精悍的内容，进行广泛传播。科学家做科普要与新媒体结合起来，与新的科普形式结合起来。
三、科普工作要善于发现需要科普的新内容，特别是学术前沿和新工业革命的新思想。工业4.0、“互联网+”、新工业革命、战略性新兴产业等等科学技术和产业发展的新思路新成果，都需要科普工作者及时关注和获取最新的科技内容，并积极参与。特别是要有经得起时间考验的优秀科普作品。
四、“互联网+”的科普方式还要进一步创新发展。要创新发展新科普技术，把科普贯穿到青年人喜闻乐见的科普方式中去。例如可利用双向活动，结合游戏，亲自体验、甚至动手完成的方式；例如3D打印技术，乐高的NXT机器人和Arduino单片机平台；例如发展虚拟博物馆技术，让人足不出户进行浏览，发展全景视频动态流技术，共建虚拟现实交流社区等。
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